[课外教育] 3岁小孩学英语-4岁小孩学公文~~

朋友表妹的孩子刚刚3岁，被送到某英语培训机构学英语。
老师反馈：这个孩子中文也听不懂，讲不清~~
朋友表妹思考：估计还没有适应吧。
朋友最近比较头痛：被妈妈（也就是孩子的外婆）抢逼围：这位外婆听小区和以前同事（都是外婆级人物）在讨论孙子孙女的学习情况，突然听闻“公文好”，好在哪里呢？因为她听说学习了公文，孩子数学很好，进入小学就不累了。。。至于公文是什么他们都说不出，就知道好,于是逼这我朋友让外甥去报公文班，一定要学！所以朋友也开始研究起公文，介于周围都是些教育的老师朋友，于是打听下来归结为：公文和珠心算不能一起学；民办学校一年级老师说：公文对孩子的数学计算有帮助，可以去学。。。
从这两个可能个别代表集体的现象来思考

1.作为父母，是否应该是子女教育的决策者？这个决策如何来作。
2.随着教育机构的与日俱增，或者说“赢在起跑线上”就是和这样越早越读的概念等同的吗？
3.最后一个问题：作为父母，你了解自己的孩子需求吗？或者说孩子在什么年龄该做什么事情，我们自己知道吗？
此贴供大家探讨。